Showing posts with label qualities mentor. Show all posts
Showing posts with label qualities mentor. Show all posts

Monday, July 01, 2013

Aku Mentor, Aku Bangga…

dakwatuna.com - Di kampusku, Universitas Mulawarman ada aktivitas praktikum agama Islam. Setiap mahasiswa yang mengambil mata kuliah agama Islam wajib mengikuti kegiatan ini. Praktikum agama Islam atau yang lebih popular disebut mentoring merupakan aktivitas pembinaan keislaman yang mencakup: Bina Baca Al-Qur’an (BBAQ), fiqih thaharah dan shalat serta penyelenggaraan jenazah (janaiz). Mahasiswa yang berperan sebagai pemandu disebut mentor. Mentor adalah mahasiswa senior minimal telah menginjak semester 3 yang sebelumnya mendapatkan pembekalan dan seleksi melalui Madrasah Mentor Mulawarman (M3). Mentor adalah mahasiswa yang juga aktif di Lembaga Dakwah Kampus.

Thursday, May 02, 2013

Perangkat Pembinaan Selain Mentoring

Selain mentoring sebagai perangkat pembinaan rutin, perangkat atau metode pembinaan/kaderisasi apa yang sekiranya cocok untuk diterapkan ? dan bagaimana variasi pemanfaatan perangkat pembinaan yang ada ?
Mentoring memang merupakan tulang punggung pembinaan bagi lembaga dakwah kampus, karena mentoring merupakan media atau metode pembinaan yang efektif, efektif dan andal. Hal ini karena mentoring memberikan kesempatan bagi seorang pengkader untuk bisa memberikan nilai secara rutin dan berkala dalam jumlah objek kaderisasi yang kecil ( 5-10 orang per kelompok ).  Akan tetapi pada perjalanannya ternyata mentoring saja dinilai tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan pembinaan kader.

Tuesday, April 09, 2013

Tentang Totalitas Itu!!

Oleh: Bahrudin Yuliyanto
dakwatuna.com - Ikhwah, kalau Antum ga pengen bilang dakwah di sekolah Antum lagi down, ya jangan ngomong doang, terjun dong kalau perlu menenggelamkan diri kembali ditempat ini, tempat yang juga menjadi asbab Antum bisa menjadi lebih baik seperti sekarang!!
Kalimat di atas mungkin terdengar terlalu keras, tapi itu adalah realita. Saya tidak sedang mengatakan bahwa di semua tempat mengalami hal yang serupa, yaitu kemerosotan kualitas maupun kuantitas dakwah level sekolah, bahkan di beberapa tempat geliat dakwah sekolah itu begitu menggelora, namun di beberapa tempat yang lain hal itu menjadi semacam masalah yang kurang direspon sebagai qadhaya dakwah

Saturday, March 23, 2013

Pembelajar Harus Memiliki Mimpi, Visi, dan Cita-Cita

Oleh: Abdul Wahid
dakwatuna.com - Salah satu tujuan pembelajaran adalah agar terciptanya perubahan pada diri para pelajar/siswa di dalam tiga aspek (kognitif, afektif dan psikomotorik). Baik itu pembelajaran yang dilakukan secara formal maupun non formal. Dari kekuatan ketiga aspek tersebut diharapkan nantinya menjadi modal awal yang sangat berharga guna meraih apa yang dicita-citakan para pembelajar di masa depannya. Akan tetapi saat ini perubahan yang diharapkan seakan tampak lamban dan semakin mengendur. Perubahan yang terjadi tak lebih dari sekadar meningkatnya kuantitas tanpa diimbangi peningkatan kualitas.

Tuesday, April 24, 2012

5 Things Great Mentors Do


Mr. Miyagi and Daniel Larusso. Ezra Pound and T.S. Eliot. Dadabhai Naoroji and Mahatma Gandhi. History (OK, and the box office) is full of examples of people who have accomplished tremendous feats—far more than they could have done alone—with the help of mentors.
That's why I find it odd when I see CEOs spending so little time mentoring their employees. You may not find it in the required curriculum of a fancy MBA program but mentoring is crucial to business success.

Saturday, October 18, 2008

Top 10 Qualities of a Good Mentor

A good mentoring relationship provides new employees as well as interns with a person that can act as a mentor by providing professional knowledge and professional expertise about the field as well as answer any questions about the job.

A good mentor possesses the following qualities:

1. Willingness to share skills, knowledge, and expertise.

2. Demonstrates a positive attitude and acts as a role model.

3. Takes a personal interest in the mentoring relationship.

4. Exhibits enthusiasm in the field.

5. Values ongoing learning and growth in the field.

6. Provides guidance and constructive feedback.

7. Respected by colleagues and employees in all levels of the organization.

8. Sets and meets ongoing personal and professional goals.

9. Values the opinions and initiatives of others.

10. Motivates others by setting a good example.

http://internships.about.com/od/internships101/tp/MentQualities.htm